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L'approche par les situations apprenantes

Ce sont des situations professionnelles qui vont permettre dans le cadre de structures de formation (IFSI, stage clinque, etc...) d'engager un processus de developpement des compétences.

Elles sont en même temps :

- Representatives d'un métier, d'une fonction: dimension emblématique,
- Prévalentes,
- Source d'un potentiel d'apprentissage, en reference au courant de la Didactique Professionnelle. Elles interrogent ainsi la question du processus de transformation, de developpement mis en oeuvre au travers de ces situations.

Et en même temps travailler sur les situations apprenantes permet de travailler en équipe sur nos propres pratiques quotidiennes.

Vers des exemples de situations travaillées avec des étudiants, dans le cadre du tutorat.

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